Видим, слышим, осязаем = запоминаем.

В моей работе английский — это не сухие упражнения, а живой процесс. Мы поём, двигаемся, играем, создаём — и язык становится естественной частью опыта. Но есть ещё один инструмент, который я люблю использовать на встречах. Он делает обучение особенно эффективным. Когда ребёнок расширяет словарный запас через настоящие предметы: фрукты, игрушки, мебель, посуду, мини-дом — это называется в английском realia. Это не просто «интересно» — это действительно работает. С точки зрения когнитивной психологии, ребёнок быстрее усваивает материал, когда он проходит через несколько каналов одновременно: 👁 зрение — предмет виден, 👂 слух — новое слово звучит в контексте, 🤲 кинестетика — тактильный контакт (формирует устойчивые нейронные связи). Я всегда продумываю процесс так, чтобы каждый ребёнок - со своим темпераментом и индивидуальным способом усвоения знаний - получал от урока наибольшую пользу. #ЛегкоАнглийскийВажное #TeaTimeEasy